Knapp媒体和技术项目

选定的Knapp实习项目

下面是一些最著名的Knapp实习项目的描述. 其中一些描述链接到创建十多年后仍在运行的网站. 
 

 

2017年至今-安娜·卡列尼娜VR火车车厢

火车车厢的图形外观
参与者:Tom Hodge, Jordan Tynes和Aubrey Simonson. 这个项目的重点是创建一个交互式CGI(计算机生成图像)模型,安娜·卡列尼娜乘坐的火车从莫斯科到圣彼得堡. 托尔斯泰同名小说中的彼得堡. 这个项目将使小说的师生在文本的关键时刻看到安娜周围环境的细节,尽可能生动地体验她的物理环境. 学生们将使用CGI模型来探索安娜周围的人和家具:她的女仆, 病妇, 的斯托克, 加热炉, 和安娜的英语小说, 裁纸刀, 手提包, 和烛灯. Precise, 《皇冠体育官网》中火车的沉浸式可视化将为19世纪欧洲文学中一个关键的象征问题提供新的视角. 

 


 

2016-至今- VR进化骨实验室

展示3D骨骼文字和图像的海报
参与者:Adam Van Arsdale, Jordan Tynes和Kamile Lukosuite. 本项目旨在为生物人类学专业的学生创建一个完全沉浸式的3D虚拟现实(VR)实验室环境, 人类进化, 以及皇冠体育的法医人类学课程. 利用现有人类骨骼和化石复制品的高分辨率3D扫描, 3D虚拟现实实验室将允许学生学习, 操作, 并以新的方式和改进的可访问性从这些宝贵的资源中学习. 

 


 

2015年至今——数字Eleon

两台电脑,一个屏幕上有一个花瓶的3D图像,另一个屏幕上有一个雕像

参与者:Bryan Burns, Jordan Tynes, Shane Cox和Michelle Lu. 开发了希腊中部考古实地工作的新方法,由韦尔斯利经典教授和同事使用高端航空摄影无人机和尖端3D数据采集. 创建各种比例的详细3D模型, 从单个文物到建筑单元,再到整个场地的地形. 用传统摄影工作室记录出土物品, 有形复制品, 以及在虚拟现实环境中体验的数字化身. 完整的项目网站: 数字Eleon

 


 

2008年,臭名昭著的研究网站

网站截图:臭名昭著的研究:塔斯基吉、梅毒和美国爱情

参与者:Susan Reverby, Rachel Kaston '10和Donna Yee '11. 创建了一个 Reverby教授著作《皇冠体育官网》的网站塔斯基吉、信任和美国人对塔斯基吉梅毒研究的热爱. 这项有争议的研究追踪了一组患有梅毒的非裔美国男性, 并引发了当前皇冠体育种族主义的辩论. Reverby教授在她的出版物中的目的是通过数据和人工制品揭示这项研究的真相. 该网站的特色是书籍信息,以及书中未包含的研究图像和数据. 它还包含了里弗比教授和她的上一本书的信息, 塔斯基吉的真理

 


 

2008 -神经科学网站

视觉与艺术网站主页的截图

参与者:Bevil Conway, Kate Ciurej '08和Donna Yee '11. 创建了一个 神经科学课程视觉的网站 & Art. 该网站包含了该课程涵盖的许多学科领域的描述(艺术史), 计算机科学, 神经生物学, 物理, 心理学, 和工作室艺术).  It featured a showcase of student final projects; course information including a syllabus; and guest lecture information with a contact form so that interested individuals may contact Professor Conway. 

 


 

心理学视频和动画

参与者:Jennie Pyers, Ariel Hathaway '09和冉涛'09. 为Pyers皇冠体育错误信念理解的研究制作了一系列视频和动画. Ran制作了一个数字动画,Ariel拍摄和编辑了一个视频, 这两者都将被用来衡量一个人理解人们可能有错误信念的能力. Ran和Ariel开发的新动画和视频的独特之处在于,它们是非语言的测量方法,可以用来测试低语言人群的错误信念理解. 

 


 

2005 -生物网站

遗传学网站主页的截图
参与者:Andrea Sequeira, Courtney Chin '07 & 克里斯蒂娜L. 米勒08年.  开发了一个网站 遗传学BISC219 与德鲁·韦伯教授共同教授的生物课.  这门课没有课本, 因此,该网站提供了许多链接,以补充讲座和实验中涉及的材料.  “入门”部分回顾了细胞生物学介绍中涵盖的主题.  此外,还有50多个皇冠体育孟德尔遗传学等主题的网站链接, 等位基因和基因的相互作用, 突变, 进化遗传学.  有六个在线问题集,有答案和解释. 

 


 

2004 -中国文化传统介绍网站

中国文化传统主页截图
参与者:Jack Chen, Mimi Lai '06, Kristen Roth '06.  为新课程建了一个网站 中国文化传统概论 (110年下巴).  该网站的特色是一个互动的时间轴,涵盖了近八千年的历史.  本课程的学生将在每学期的时间轴上添加事件和这些事件的描述.  实习生们还创建了描述汉字演变的版块, 中国艺术和物品的形象, 还有二十多张地图. 

 


 

2004 -生物多样性网站

“物种之网”网页的截图
参与者:Nick Rodenhouse, Niki Zhou '05和Carla Holleran '06. 创建了一个网站,展示了三百多种 植物、动物和真菌在五个栖息地 皇冠体育校园. 

 


 

2003 -政治学网站

参与者:William Joseph, Guiliana Funkhouser和Joyce Hsu ' 05. 创建了一个可搜索的, 文化大革命期间中国日常生活图像的互联网数据库, 约瑟夫教授于1972年拍摄的.  在项目的第一阶段, 超过250张幻灯片由实习生数字化,然后由约瑟夫教授注释. 该数据库按中国境内的地理区域以及农业等主题进行组织, arts, 教育, 卫生保健, 行业, 和政治. 

 


 

2003 -神经发展原理网站

参与者:Carol Ann Paul, Christina Greavu ' 05,和Giuliana Funkhouser ' 04. 为生物学306(神经发育原理)开发了一个解释免疫细胞化学技术的网页.  实习生们制作了一系列数字动画,解释了用抗体处理组织的一些初步步骤.  Topics included how to preserve tissue by crosslinking proteins; how to “make holes” in the cell membrane to enable antibodies to penetrate cells; and the structure and workings of antibodies. 

 


 

2002 - Das Versprechen德语网站

参与者:Thomas Nolden和Keigh Hammond ' 03. 基于先前第五学期德语项目的成功, Keigh为第三学期德语创建了一个以Das Versprechen(“承诺”)为中心的新网站, 玛格丽特·冯·特罗塔1994年拍摄的一部电影,讲述了被柏林墙分隔28年的朋友们的故事. 该网站包括语法和理解练习,以及电影的简短片段.